Khotailieuonthi247.com tổng hợp và chia sẻ miễn phí đến thầy cô và các em học sinh tài liệu Vở bài tập môn Khoa học tự nhiên lớp 7 cánh diều, chân trời sáng tạo, kết nối tri thức.
Đây là tài liệu bổ ích để làm bài tập theo sách giáo khoa môn khoa học tự nhiên lớp 7 chương trình mới 2018. Tài liệu định dạng word dễ dàng chỉnh sửa, tham khảo.
BÀI 1: MỞ ĐẦU
PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ NĂNG HỌC TẬP MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
I. Phương pháp tìm hiểu tự nhiên
Phương pháp tìm hiểu tự nhiên là ………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II.
Kĩ năng học tập môn KHTN
Quan sát Hình 1.1 và mô tả
hiện tượng xảy ra, từ đó đặt ra câu hỏi cần tìm hiểu, khám phá……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………..
Quan sát Hình 1.2, phân loại động vật có đặc điểm giống nhau rồi xếp
chúng vào từng nhóm……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………
Nêu tên một
số kĩ năng học tập môn KHTN?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Hãy nêu sự
khác biệt về các kĩ năng trên?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Trong kĩ
năng thuyết trình, các em cần làm gì để bài thuyết trình của mình trở nên sinh
động và hấp dẫn.?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III. Một số dụng cụ
đo
Dao động kí cho phép đọc
được những thông tin nào?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Em hãy lựa chọn các dụng cụ đo phù hợp để đo
thời gian cho mỗi hoạt động sau và giải thích sự lựa chọn đó.
a)
Một người đi xe đạp từ điểm A đến điểm
B……………………………………………….
b)
Một viên bi sắt chuyển động trên máng
nghiêng……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
BÀI 2: NGUYÊN TỬ
1. MÔ HÌNH NGUYÊN TỬ RUTHERFORD – BOHR
1.Tìm hiểu sơ lược về nguyên tử
Những đối tượng nào trong Hình 2.1 ta có thể quan sát bằng mắt thường? Bằng
kính lúp? Bằng kính hiển vi?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quan sát Hình 2.2, em hãy cho biết khí oxygen, sắt và than chì có đặc điểm
chung gì vể cấu tạo.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
=>
Nguyên tử
có kích thước ………………………., tạo nên các ……………
2: Khái quát vế mô hình nguyên tử
Theo Rutherford - Bohr, nguyên
tử được cấu tạo nhưthế nào?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Quan sát Hình 2.5, hãy cho
biết nguyên tửnitrogen và potassium có
bao nhiêu: điện tích hạt nhân nguyên tử, lớp electron, electron trên mỗi lớp.
|
|
Nguyên tử nitrogen |
Nguyên tử potassium |
|
Điện
tích hạt nhân nguyên tử |
|
|
|
Lớp
electron |
|
|
|
Electron
trên mỏi lớp |
|
|
Tại
sao các nguyên tử trung hoà về điện?
…………………………………………………………………………………………
Quan sát Hình 2.6, hãy hoàn thành bảng sau:
|
Số đơn vị điện tích hạt nhân |
Sô' proton |
Số electron
trong nguyên tử |
Số electron
ở lớp ngoài cùng |
|
|
|
|
|
Để lớp electron ngoài cùng
của nguyên tử oxygen có đủ số electron tối đa thì cần thêm …….electron vào lớp vỏ ngoài cùng.
3:
Tim hiểu về khối lượng nguyên tử
Vì sao người ta thường sử
dụng amu làm đơn vị khối lượng nguyên tử?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Em hãy điền vào
chỗ trống các từ, cụm từ thích hợp sau để được câu hoàn chỉnh:
|
chuyển động |
các electron |
hạt nhân |
điện tích
dương |
trung hòa về
điện |
|
vỏ nguyên tử |
điện tích âm |
vô cùng nhỏ |
sắp xếp |
|
Nguyên tử là hạt ….(1) và …(2)….. Theo Rutherford - Bohr, nguyên tử có cấu tạo gồm 2 phần là …..(3)….. (mang …(4)….và …(5)… tạo bởi …(6)… mang …(7)…).
Trong nguyên tử, các electron …(8) …. xung quanh hạt nhân và ..(9)… thành từng
lớp.
Vì sao nói khối lượng hạt nhân được
coi là khối lượng nguyên tử?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
BÀI 3:
NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
1. NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
Đọc thông
tin trong SGK. Quan sát Hình 3.1 trong SGK. thảo luận để trả lời câu hỏi.
?Cho biết sự khác nhau về cấu tạo giữa 3 nguyên tử hydrogen.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Vì
sao 3 nguyên tử trong Hình 3.1 lại thuộc cùng một nguyên tố hoá học?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
* Quan sát Hình 3.2 trong SGK. thảo luận để trả lời câu hỏi.
? Nguyên tố nào chiếm hàm lượng cao nhất trong vỏ Trái
Đất……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
? Nguyên tố
nào chiếm tỉ lệ phần trăm lớn nhất trong cơ thể người.?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
=>Nguyên tố hoá học là ………………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………
Các
nguyên tử của cùng một NTHH đều có tính chất hóa học giống nhau
Các nguyên tố
hóa học có vai trò rất quan trọng đối với sự sống và phát triển của con người.
2.KÍ HIỆU HÓA HỌC
Đọc thông tin trong SGK bảng 3.1 nhận biết được tên gọi và kí hiệu một số
nguyên tố hoá học.
|
Số thứ tự |
Tên nguyên tố |
Kí hiệu |
Khối lượng nguyên tử |
Số thứ tự |
Tên nguyên tố |
Kí hiệu |
Khối lượng nguyên tử |
|
1 |
Hydrogen |
H |
1 |
11 |
Sodium |
Na |
23 |
|
2 |
Helium |
He |
4 |
12 |
Magnesium |
Mg |
24 |
|
3 |
Lithium |
Li |
7 |
13 |
Aluminium |
AI |
27 |
|
4 |
Beryllium |
Be |
9 |
14 |
Silicon |
Si |
28 |
|
5 |
Boron |
B |
11 |
15 |
Phosphorus |
P |
31 |
|
6 |
Carbon |
C |
12 |
16 |
Sulfur |
S |
32 |
|
7 |
Nitrogen |
N |
14 |
17 |
Chlorine |
CI |
|
|
8 |
Oxygen |
0 |
16 |
18 |
Argon |
Ar |
40 |
|
9 |
Fluoride |
F |
19 |
19 |
Potassium |
K |
39 |
|
10 |
Neon |
Ne |
20 |
20 |
Calcium |
Ca |
40 |
|
Bảng
3.1: Kí hiệu hóa học và khối lượng nguyên tử của 20 nguyên tố hóa học |
|||||||
1. Vì sao cần
phải xây dựng hệ thống kí hiệu nguyên tố hoá học? Các kí hiệu hoá học của các
nguyên tố được biểu diễn như thế nào?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Hãy cho
biết, nếu quy ước tất cả kí hiệu hoá học bằng một chữ cái đầu tiên trong tên
gọi các nguyên tố hoá học thì gặp khó khăn gì?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Qua tìm hiểu trong thực tế,
hãy cho biết để cây sinh trưởng và phát triển tốt, ta cần cung cấp nguyên tố
dinh dưỡng nào cho cây? Dựa vào Bảng 3.1, hãy viết kí hiệu hoá học các nguyên
tố đó.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
=>- Kí hiệu hoá học được sử dụng để
biểu diễn …… nguyên tố hoá học và chỉ
………….. nguyên tử của nguyên tố đó
|
Tên nguyên tố |
Kíhiệuhoá học |
|
Fluorine |
|
|
Phosphorus |
|
|
Argon |
|
.
- Kí hiệu hoá học được
biểu diễn bằng một hay hai chữ cái (chữ cái đầu tiên
viết in hoa và nếu có chữ cái thứ hai thì viết thường).
..